Actividad 1. Constitución vs. tratados internacionales

Las reformas constitucionales de 2011 marcaron un parte aguas para el derecho mexicano y dieron un lugar sobresaliente a las normas protectoras de los derechos humanos contenidas en los tratados internacionales, por lo que es importante ubicar cuál es la jerarquía que tienen estas disposiciones dentro de nuestro sistema jurídico. Para tales efectos, deberemos realizar la siguiente actividad retomando nuestro análisis de la jurisprudencia como fuente de derecho. Indicaciones

1. Ingresemos al Semanario Judicial de la Federación: http://sjf.scjn.gob.mx/SJFSem/Paginas/SemanarioIndex.aspx

2. Seleccionemos “Sistematización de tesis y ejecutorias publicadas en el Semanario Judicial de la Federación de 1917 a la fecha”.

3. Localicemos la Jurisprudencia constitucional con rubro: DERECHOS HUMANOS CONTENIDOS EN LA CONSTITUCIÓN Y EN LOS TRATADOS INTERNACIONALES. CONSTITUYEN EL PARÁMETRO DE CONTROL DE REGULARIDAD CONSTITUCIONAL, PERO CUANDO EN LA CONSTITUCIÓN HAYA UNA RESTRICCIÓN EXPRESA AL EJERCICIO DE AQUÉLLOS, SE DEBE ESTAR A LO QUE ESTABLECE EL TEXTO CONSTITUCIONAL.

Para esto debemos pegar el texto anterior en la barra de búsqueda y seleccionar los siguientes filtros de búsqueda:

  • Rubro (Título / subtítulo)
  • Tesis jurisprudenciales
  • 10a. época

Podemos consultar otros materiales para fortalecer nuestro trabajo, los siguientes enlaces pueden ser de utilidad:

4. Analicemos la jurisprudencia y argumentemos en un documento de manera precisa si los tratados internacionales se encuentran jerárquicamente por encima o por debajo de la Constitución Federal.

5. Enviemos nuestro documento mediante esta sección con la siguiente nomenclatura: M1U2S4_A1_XXYZ. Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de nuestro primer nombre, la Y por la inicial de nuestro apellido paterno y la Z por la inicial de nuestro apellido materno.

En caso de que el (la) docente en línea lo solicite, ajustemos nuestro documento y volvamos a enviarlo en esta sección.

No olvidemos considerar los criterios de evaluación específicos de esta actividad que el (la) docente en línea nos compartirá.